第四单元 课题1 爱护水资源.docxVIP

第四单元自然界的水学 导 设 计 科目 化学 年级 九年级 授课教师 高海玉 课题 课题1 爱护水资源 课型 新课 课时 1课时 课堂 目标 （1 分钟） 1、知道地球上水的存在和水在自然界中的分布情况。 2、了解世界和我国的水资源状况。 3、了解水体污染的来源及防治水体污染的措施。 学导过程 导 入 (1分钟） 投影，生命的孕育和维系需要水，人类的生存离不开水，今天我们来认识一下地球上的水资源。 达 成 目 标 任务一 （10分钟） 1.学生阅读课本P68-69内容。 2.回答问题： ①.大家知道地球上贮水量是少吗? 地球总储水量约为1.39×1018立方米地球表面约71%被水覆盖。其中： 海水约占总储水量的96.5%。 淡水只约占总储水量的2.53%。 ②.自然界的水分布于什么地方？ 海水、湖水、地下水、极地的冰山、空气中的水等等。这些叫自然界的水。 ③.据你们所知,还有哪些地方有水吗? 蔬菜里有水、果栋里有水、人体里有水、纸张里有水、结晶水合物里有等。这些水与自然界的水存在的形式不一样，叫“结合水”。 任务二 （10分钟） 1.学生阅读课本P69-70内容，看投影资料。 2. 回答问题：世界和我国水资源的情况是？ 世界：80个国家15亿人面临淡水危不足，26个国家3亿人严重缺水； 中国：淡水资源总量居世界第6位，人均占有量居第88位，且地域分布不均，西北、华边远地区，居民钦水困难。 任务三 （12分钟） 1.学生阅读课本P70-71内容。 2. 讨论与成果展示：如何爱护水资源 3.教师点评 爱护水资源： （一）水污染源 1、工业生产中三废： 、 、 ； 2、农业生产中农药、化肥的不合理施用； 3、生活污水的任意排放。 （二）、水污染的防治 1、加强质量监测； 2、工业三废、生活污水处理后再排放； 3、农业上合理施用化肥和农药。 (三)、节约用水 反馈 目标 （6分钟） 学生练习： 课本P73第2、3题