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PAGE / NUMPAGES 浅议高中语文教材中的作文素材-中学语文论文 浅议高中语文教材中的作文素材 吴福利 作文在高考语文试卷中占60分的比重，作文写的好坏在很大程度上决定着考生的成败。阅读和写作是语文教学的两大领域。在高考语文试卷中，无论是阅读题还是作文题，都不直接从教材里出。这种看似脱节的现象，让学生有这样一种心理：既然高考不考教材内容，我也没必要用心学习这些课文了。错误的思想导致错误的行动，语文课堂上，很多学生不注意听教师讲课，有的睡觉，有的学习其它科目。一到作文课，就唉声叹气，不知道怎么写。一个重要的因素，就是他们胸中没有素材的累积。如果平时认真学习课文，接近作者，去感悟血脉亲情，欣赏壮美河山，聆听心灵呼唤，采撷智慧之花，久而久之，学生从教材中汲取了丰富的养分，并灵活地运用到写作中，使整篇作文熠熠生辉。 一、感悟血脉亲情 李密的《陈情表》辞藻并不华丽，但却以朴实而真挚的情感，感染了一代又一代的读者。古代读书人奉行“学而优则仕”，面对朝廷三次征召，李密却再三推辞。原因何在？因为祖母长卧病榻，无人奉养，李密只想尽孝心，让祖母安度晚年。于是，他以饱蘸情感的笔墨，深情回忆了祖孙二人的点点滴滴。自己幼年丧父，母亲改嫁，是赢弱的祖母亲自抚养他长大成人。一路走来，祖母的辛劳与呵护让他铭记于心，无论他身在何处，也割舍不下他那年迈的祖母。他在表中动之以情，述说晋国以孝治天下，又反复表