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课堂教学实录 《鲜花和星星》 一、猜谜语，导入课题 1.猜谜语：绿叶是它家，蜜蜜蜂爱找它 . 它的家在夜空，它是夜空的小眼睛，一闪一闪亮晶晶。 师：同学们，大家看看课件上的图片，猜一猜 生：第一个是：鲜花，第二个是：星星 师：大家说的对，就是鲜花和星星 今天，我们大家就一起来学习本册书的十四课《鲜花和星星》 初读课文，认识生字 师：播放课文朗读 生：看课文内容，跟读 师：同学们，请大家勾画出文中需要我们掌握的生字词。 生：自由读课文，圈出生字。 师：出示生字卡片，让学生认识生字。 生：小组合作，完成生字，声旁和形旁的组合。 三、学习课文：第一节诗歌 师：课件出示：课文第一部分 生：学生读课文，感知课文 师：第一节诗歌写得是什么多？ 生：鲜花多。 师：那么，从哪些词语可以看出“鲜花多”呢？ 生：满地 这里一朵 那里一朵 师：同学们说得很对。 师：小组合作学习，进行朗读第一节 赏析课文第二部分 师：看课件，读课文第二节 生：边读边找出描写“星星”多的词语 师：那么，同学们说这一节写了什么多呢？ 生：星星多 师：那么，从哪些词语中可以看出来呢？ 生：满天，这里一颗，那里一颗 师：同学们回答得很正确，接下来请同学们两节连起来读 生：好的 课