浅谈初中思想政治课堂提问艺术.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈初中思想政治课堂提问的艺术-政治论文 浅谈初中思想政治课堂提问的艺术 文/潘明余 【摘 要】课堂提问是政治课教学过程中的一项基本活动。著名教育家陶行知有句名言“发明千千万万，起点是一问。”教师恰当的提问可以调节课堂的气氛。集中学生的注意力，调动学生的积极性，使之积极参与课堂教学活动。合理的提问还能够充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，培养学生分析和解决问题的能力。提高创造力。因此把握好课堂提问这门艺术将对教学产生重大影响。政治课堂提问应立足充分发挥教师主导和学生主体这两个方面的作用，激发学生的内在驱动力，启迪学生的心智，以便提高教育教学效果。 关键词 思想政治；课堂提问；初中 课堂提问作为课堂教学的重要组成部分,对提高教学效果起着很重要的作用；无论是哪一种教学方法,都离不开课堂提问。自古以来,优秀的教师总是善于在课堂上运用“提问”来启迪学生的心智,引导学生获得知识。由此可见,我们不能忽视“问”。教师要努力树立提问意识,养成提问习惯,培养提问能力,提高提问效果。课堂提问有很深的学问。教师在思想政治课中能紧扣重、难点,简洁明了,难易适中,恰到好处地提出一些问题,并非一件容易的事情。所以,这就需要讲究一些策略。下面笔者结合初中思想政治课的教学实践,就课堂提问谈一些认识。 一、课堂提问要有目的，抓重点 每一节课的学习，我们都有学习目标以及本课的