三个小伙伴第一课时陶.docVIP

课 题 5三个小伙伴 教学目标 1、认识本科17个生字，会写田字格里的8个生字，两条绿线内的9个字只识不写。认识4个新偏旁。 2、能正确、流利地朗读课文，根据故事情节变化和标点符号读出不同的语气。 3、理解课文内容，学习三个小伙伴面对困难运用各自的特长，齐心协力解决困难的态度。 重点难点 1、识字、写字，理解课文。 课前准备 生字卡片、课件 光盘 课时安排 2课时 第 （ 一 ） 课 时 课时目标 1、、认识本课17个生字，会写田字格里的2个生字，两条绿线内的9个字只识不写。认识4个新偏旁。 2、能正确、流利地朗读课文，读好3个问句。能知道“一同”的意思，并能学会运用。 教 学 过 程（初备） 修 改 一、检查预习，导入课文 1、今天我们要学习一篇童话故事，故事里有三个小动物，它们是谁啊？ 指名回答，出示课件 板书：小野猪、小象、小袋鼠 2、小野猪，小象，小袋鼠，从小一起长大，它们常常在一起唱歌，跳舞，游戏，它们就是——伙伴。出示“伙伴”学生读好词语。 这个词语也是我们今天要学习的生字，仔细观察，你发现了什么？ （1）引导学生发现“伙伴”都是单人旁，这两个字都和人有关。 （2）引导学生发现“伙伴”的右边也读火和半，教师简介形声字，再读“伙伴”一词。 今天我们就来学习课文三个小”伙伴，补充课题，齐读。 二、初读课文，理清脉络： ?1、自由读课文，要求：