《拒绝不良习惯》参考教案电子教案.docVIP

1 17.拒绝不良习惯 教学目标： 1、明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保证身心健康发展。 2、知道不良生活习惯对生命的危害性。 3、懂得养成良好的生活习惯。 教学重难点： 爱惜生命就要保证身心健康发展。知道不良生活习惯对生命的危害性。 教学准备： 1、教师搜集关于不良习惯及危害的相关资料。 2、学生通过报纸、电视、书籍、网络等媒体搜集有关不良习惯及危害的资料。 3、准备不良习惯小故事。 教学过程： 一、小小座谈会------“不良习惯危害大” 1、教师导入：珍爱自己的生命不仅要有正确的态度，还要拒绝生活中的一切不良习惯。拒绝不良习惯是珍爱生命的一种体现。 2、阅读教材100页，了解生活中的一些不良习惯及危害。 3、小组内交流不良习惯的危害。联系实际讲自己身边的悲剧。 4、让学生认识的人中搞调查，把调查到的信息填写在教材第102页的表格里。 5、教师谈话：在这些惊人的数字和案例背后，还有多少血泪的诉说呀？让我们来听听他们的诉说吧！ 6、指派学生朗读教材101页的两份信。 7、请学生说说听完这两份信后的感受。 8、教师总结：不良习惯像一颗毒瘤，在危害着人们身心健康的同时，也危害着家庭的幸福和睦，危害着社会的安定繁荣。 二、向不良习惯说“不” 1、教师谈话提问：无论我们有意，不良习惯有可能会进入或威胁到我们的生活，我们应该怎么办呢？ 2、让学生在小组内讨论。讨论后发言。 3、师生总