苏教版一年级下册鲁班和橹板第一课时.docVIP

鲁班和橹板（第一课时） 庄亚娟 教学目标 1、能根据已有经验学习生字，两条绿线内的字只识不写，能正确、端正地书写“力、安、板、身、往”，重点教学“安、身”。 2、能联系上下文，并通过图片和已有经验，了解词语“盯着、默默地想、滑行”的意思。 3、能正确、流利地朗读课文，读出节奏。 4、认识鲁班这个人，并对鸭子的脚蹼和橹板的形状有初步印象。 教学过程 一、导入 1、（出示鲁班图）小朋友，今天我们要来认识一个很了不起的人，他叫鲁班。（鲁：上面一个鱼，下面一个日，班：什么班？班级的班，读第一声。）来，我们一起来喊喊他的名字。 2、鲁班的鲁加一个木字旁就成了橹板的橹。（出示橹板图）看，这就是橹板，它是一件摇船的工具，猜猜看，这种工具是用什么做的？对，因为橹板是用木头做的，所以都是木字旁。（板：左窄右宽，左边是个木字旁，右边是个反，要和木字旁一样高。伸出小手，跟我来写一写。） 3、谁来给板找找朋友。（木板、黑板、地板、七巧板、门板、滑板、快板） 4、一起再来读读题目，注意了，这两个词读音不一样，意思完全不一样，可别读错了。5、质疑：鲁班是人名，橹板是一样物品，鲁班和橹板有什么关系呢？小朋友们想知道吗？那赶紧打开课本，我们一起来读读这个故事吧！ 二、初读 1、自读要求：大声地读读课文，难读的词语借助拼音，多读两遍。读通句子，读到老师喊停为止。（师巡视指导） 2、检查生字 出示生字：力 等 已