《醉翁亭记》教学设计教学讲义.docxVIP

1 教学基本信息 课名 《醉翁亭记》 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 语文 学段 初中 年级 九年级 授课日期 2016.11 教材 书名：北京市义务教育课程改革实验教材 出版社： 北京教育科学研究院 北京出版社 出版日期：2004 年6月（第一版） 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 武征 大兴区庞各庄中学实施者 武征 大兴区教师进修学校指导者 王方华 大兴区教师进修学校指导思想与理论依据 本节课的设计以《义务教育语文课程标准（2011年版）》的基本理念作为指导思想和理论依据。 《课程标准》对九年级学段文言文阅读要求是：“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。” 本节课教师依据《课程标准》要求，依据学生的认知规律，对文言文这种文学样式做进一步探究。在重视文言积累的基础上，引导学生理解文义、体会作者情感，提升文言文欣赏能力。本节课利用多媒体展示辅助教学，调动学生的学习积极性，发挥学生的主体地位。本课主要采用朗读法、提问法、练习法等教学方法。运用多种方式引导学生读书、欣赏、领悟短文的优美语言和意味。在课堂教学中注意训练学生的概括能力，提高对短文整体的