小学一年级上册《a o e教案》.docxVIP

编写者 郭燕燕 共????2? 教时 教 学内 容 《a o e 》 设 计 理 念 这是学习拼音的第一课，对学生来说难度不大。但 \t /Health/yi/_blank 教学时应该避免枯燥乏味的 \o 练习 \t /Health/yi/_blank 练习，而要充分借助插图的情景调动孩子的兴趣，让他们在美的熏陶中，在自我探索、自我发现中愉快的认读、书写。根据 \t /Health/yi/_blank 教学目标，该课的训练点有两个，第一是学习拼音aoe，第二是 \o 练习 \t /Health/yi/_blank 练习看图说话（并渗透美感教育）。这两个当中又以第一个为重点。教学时，我考虑将拼音的学习放在看图说话中进行。从看图说话导入，让学生自己发现隐藏在图中的拼音的形，在模拟唱歌、打鸣的活动中读准音，在发现形的过程中学会写，最后完成拼音卡片的制作。 课 时 教 学 目 标 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。 教学重点 a o e的发音和韵母带调读。 教学难点 e的发音及a o e的第二声和第三声。 教学资源 投影片和字母卡片（带声调，不带声调） 修改意见 教学 过程 教