小池塘第一课时.docVIP

开发区中心校一年级语文学科“235精致高效课堂模式”导学案 课 题 3.小池塘 课 型 新授 课 时 1 整合时间 3.7 主备人 费阿风 授课人 费阿风 授课时间 3.7 导 学 目 标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课的4个生字，并能正确、美观地书写。 重 点 1．初读课文，把课文读正确，读通顺，初步感知春天小池塘的明丽。 2．学习在田字格里正确、端正地书写“姐、吹、波”，认识两个新偏旁。 难 点 1.初读课文，把课文读正确，读通顺，初步感知春天小池塘的明丽。 突 破 策 略 教学中，通过创设情景、编顺口溜、做游戏、合作拼读等形式，让孩子在自主实践中，兴趣央然地学习。 课 前 准 备 ppt 课件 黑板 导 学 设 计 详 案 二次备课 导学过程： 一、问题导入 复习导入1、第2课《雨点》，大家能背一背吗？ 2、雨点落进小池塘里怎么样？小池塘在你印象中是什么样？ 3、春天来了，跟老师到小池塘去看一看，好吗？ 二、自学探究 一、看图范读课文。 1、（多媒体课件播放：小池塘画面）我们来到了池塘边，你看到了什么？ 2、配乐朗读课文，学生边看屏幕，边听配乐课文。 3、你喜欢小池塘吗？我们打开书，读课文，相信你也会跟刚才的阿姨读得一样好的。 二、初读课文。 1、自读课文。 （1）把课文中生字字音读准，句子读通。 （2）一边读课文，一边画小节号和生字词