广东省2018年中考生物 第一单元 生物和生物圈教案.pptVIP

广东省2018年中考生物 第一单元 生物和生物圈教案.ppt

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(  )7. 某生物兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合实验要求的是 A. 阴暗潮湿与阴暗干燥 B. 阴暗潮湿与明亮干燥 C. 阴暗潮湿与明亮潮湿 D. 明亮潮湿与明亮干燥 (  )8. 科学家对地球上海洋中最深的马里亚纳海沟(最深处为11022米)进行考察,发现海沟深处有动物,而没有绿色植物,这是因为那里 A. 没有二氧化碳 B. 没有有机物 C. 温度太低  D. 没有阳光 C D (  )9. 将A、B两种单细胞生物分别放在两个容器中培养,得到如图甲所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养,得到图乙所示结果。从实验结果可知,这两种生物的种间关系是 A. 竞争 B. 捕食 C. 共生 D. 寄生 A (  )10. 下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例 A. 银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度 C. 草履虫能吞食有机质净化污水 D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤 (  )11. 下列现象中属于与温度变化相适应的现象是 A. 候鸟迁徙 B. 山顶的旗形树 C. 蛾类夜间活动 D. 仙人掌叶特化成刺 A A 单击此处编辑母版标题样式 首页 末页 * 中考方向 知识导图 考点梳理 考点1.生物的共同特征 营养 自养 呼吸 氧气 二氧化碳 废物 泄 遗 反应 反射 生长 繁殖 遗传 变异 细胞 异养 典例1 (2016·广东)下列属于生物的是(  ) A. 木马病毒 B. 烤乳猪 C. 蘑菇 D. 珊瑚 【答案及解析】C。本题考查的核心知识是生物的共同特征,重在考查同学们辨别生物与非生物的能力。本题得分率为69.5%,有5.22%的同学无法区分A项木马病毒与生物体内的病毒,有8.63%的同学忽略了B项烤乳猪是没有生命的生物,有15.79%的同学不清楚D项珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳,珊瑚虫才是生物。 C 考点2.科学方法—观察法 1. 科学观察可以用肉眼,也可以借助   、   、     等仪器,还可利用照相机、摄像机等工具帮助记录,有时候还需要测量。如:法布尔观察昆虫,珍妮·古道尔观察黑猩猩的行为都是用肉眼观察;也可以用放大镜观察种子的结构;还可以用显微镜观察细胞结构。   2. 科学观察需要有明确的     ,观察要全面、细致和     ,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察,要有     和耐心;观察时需要积极思考,多问几个“为什么”。在观察的基础之上,还需要同别人交流看法,进行讨论。 望远镜 放大镜 显微镜 目的 实事求是 计划 典例2 (2016·山东)观察是科学探究的一种基本方法。下列各项活动中属于观察的是(   ) A. 上网搜索资料 B. 用直尺测量肾蕨的高度 C. 进行人口普查 D. 用放大镜看蚂蚁的结构 【答案及解析】D。本题考查的核心知识是观察法。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。A.上网搜索资料属于资料分析法,A错误。B.用直尺测量肾蕨的高度属于测量法,B错误。C.进行人口普查属于调查法,C错误。D.用放大镜看蚂蚁的结构属于观察法,D正确。 D 考点3.科学方法—调查法 1. 要明确调查     和     ,并制定合理的调查方案。选取合适的样本,并对调查结果进行整理和分析。调查包括    调查(如:人口普查)和    调查(如:调查艾滋病知识的了解情况)。 2. 方法步骤:以调查生物种类为例   目的 对象 全面 抽样 典例3 (2017·湖南)每年6月6日是世界爱眼日,小明想要了解本市中学生的近视情况应该选用(  ) A. 观察法 B. 测量法 C. 实验法 D. 调查法 【答案及解析】D。本题考查的核心知识是调查法。了解近视情况要选取一部分对象作为样本,整个过程中要如实记录,对结果要进行整理和分析,还要用数学方法进行统计。这属于调查法。 D 考点4.科学方法—探究法 1.科学探究包括六大步骤:①提出      ;②作出        ;③        计划;④      计划;⑤得出      ;⑥表达与交流。 2.对照实验:除了要探究的条件不同外(设置  .变量),其他条件都相同的实验。若研究土壤湿度对蚯蚓生活影响,则该实验的变量是     。请将进行探究实验的甲乙组条件补充完整。 问题 假设 制定 实施 结论 单一 土壤湿度 25℃ 干燥 阴暗 3. 探究实验:光对鼠妇生活的影响 (1)提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?   (2)作出假设: 。   (3)制定和

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