浅谈初中作文优秀教学.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈初中作文教学-作文教学论文 浅谈初中作文教学 董正春 （安徽省安庆宿松二郎初中，安徽安庆246531） 摘要：作文教学是初中语文教学的重要环节，是学生掌握语文知识的一个综合体现。文章从培养写作兴趣、指导学生积累素材、充分利用教材、开发课外资源、加强宏观指导几个方面探讨了教育改革形势下提升学生写作水平的有效策略。 关键词 ：初中；作文教学；提升 中图分类号：G633.34 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）08-0228-02 《语文课程标准》阶段性目标指出：要让学生懂得写作是为了自我表达和与人交流，教学建议中提出，“写作是应用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程。”可见，语文课程改革十分重视写作教学与生活相联系，作文教学是初中语文教学的重要环节，是学生掌握语文知识的一个综合体现。如何提高学生写作水平是我们从事语文教学工作者的一个重要话题，在教育改革的形势下，更值得我们探讨，结合本人从事语文教学工作实践，谈几点粗浅看法。 一、培养兴趣，鼓励创新写作 初中作文教学，在新的理念下，教师应转变角色，增强学生创新意识，给学生一片蓝天，让他们飞翔。传统的作文教学受到习惯性思维的束缚，教师只注重纯理论引导，命题作文多，自由命题少，修