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小苹果树找医生
执教 刘松梅
教学目标: ??? 1、知道故事中鸟类的不同特点、本领,有爱鸟的美好情感。 ??? 2、能围绕问题积极参加讨论,大胆清楚的说出自己的观点。 ??? 3、有进一步探究鸟类世界的好奇心。 教学重点:1.了解故事内容 ??? 2.知道鸟类的不同特点、本领 教学准备: ??? 1、教学视频 ??? 2、提供鸟类图片 教学过程: ? 1、教师指导看图 ??? 教师:“故事叫什么名字?讲了一些什么事情?”“我们一起来听听。” ?2.“你们喜欢故事中的谁?为什么?”“哪些鸟也有自己特别的本领?”引导学生观察图片，大胆猜测并讲述图片内容。?
3、出示图片一，引导幼儿观察，思考：在图片上你看到了什么？他们的表情是怎样的？为什么会有这样的表情？他们在说什么呢？?（两颗树，高的，矮的，树叶不一样多，高的不开心）猜测不开心的原因（没有叶子，生病了）?
想一想小苹果树会请谁来给老苹果树爷爷治病呢？（幼儿大胆猜测）? 出示图片.原来是喜鹊来了。她会给老苹果树爷爷治病吗？为什么？?
引导学生猜测喜鹊有什么样的本领.
最后教师小结：喜鹊说：“我只会捉树叶上的虫子，不会捉树干里的虫子，我不会动手术啊。”?小苹果树又请来了谁呢？?
4、出示图片
5.猫头鹰来了，这是什么时候？猫头鹰能给老苹果树爷爷治病吗？为什么？?
引导幼儿大胆猜测。最后教师小结，说出对话的内容，猫头鹰先生说：“我只会捉田鼠，不会捉树干里的虫子啊。”?
6、出示图片
看看谁又来了，（啄木鸟）他能看好老苹果树爷爷的病吗？为什么？引导幼儿大胆说出对话的内容，并学一学啄木鸟是怎样给老苹果树爷爷治病的？
7.请四个孩子分别上讲台讲述自己所画的画!
8.最后请一个孩子把四幅图连起来,将一个完整的故事!
9.作业:把这个故事讲给爸爸妈妈听!
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