浅谈如何提高重点高中生英语阅读能力.docVIP

PAGE / NUMPAGES 浅谈如何提高高中生的英语阅读能力-英语论文 浅谈如何提高高中生的英语阅读能力 徐娟 （安徽师范大学外国语学院，安徽芜湖241000） 摘要：阅读是学生获取英语语言信息，了解英语国家风俗人情并逐渐提高学生语言素质的重要途径。在高考中阅读理解占有60%也说明了英语阅读的重要性。对于高中学生来讲，提高阅读理解能力，做好阅读理解题已经成为高考英语能否取得好成绩的关键。更为重要的是，阅读能力的提高可为学生今后了解国外一些先进的科学技术和文学艺术打下良好的基础。但是如何提高他们的英语阅读能力一直是一线英语教师着力思考的课题。在结合自己的教学实践，分析影响学生阅读能力的因素的过程中，笔者逐渐摸索出一条适合本区域高中生提高英语阅读能力的方法。 关键词：高中生；英语阅读；阅读能力 中图分类号：G633文献标识码：A文章编号：1005-6351(2013)-04-0124-01 我校学生英语水平普遍不高，他们对英语阅读不感兴趣，使得老师的阅读教学很难进行下去。经过长期的观察和调查，我发现影响学生阅读兴趣和能力提高的因素有以下几个方面： 首先是词汇量的不足。目前高中英语新教学大纲课程标准对高中生词汇的要求是3500个。但是很多学生基础薄弱，学的词汇掌握不牢，阅读中2%-3%的生词汇又对学生造成阅读理解上的障碍。这两方面导致学生词汇量明显不足，影响阅读理解的速度。 其次是