碳酸钠和稀盐酸反应实验改进.docVIP

四川省2016年初中化学教师实验操作技能竞赛活动申报表 基本信息 创新实验名称 “碳酸钠和稀盐酸反应”验证质量守恒定律 参赛教师姓名 蒋伯敏 工作单位 眉山市东坡区苏祠中学 学 历 大学 职称 中二 联系电话创新实验 设计方案 碳酸钠和稀盐酸反应是在第五单元课题1中的一个教师演示实验。 实验原理：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O； 实验目的: 用有气体生成的反应来验证质量守恒定律； 实验现象：实验后物质总质量减轻了； 实验解释：产生的气体扩散到了空气中，导致物质总质量减轻。 实验缺点：1.学生不能很直观地感受到产生的气体扩散到空气中去的过程。 2.学生对质量守恒定律中“物质总质量”的理解不够深入。 创新实验方案：将“碳酸钠和稀盐酸的反应”放在密闭的矿泉水瓶中，反应后生成的气体首先不能扩散到空气中，物质总质量守恒，然后将矿泉水瓶打开， 学生能够感受到气体扩散到空气中的过程，然后再在天平上称量，质量减轻了。 实验步骤： 3.盖紧瓶盖后，称出反应前物质的总质量。2.瓶中先加入少量碳酸钠，试管中加入稀盐酸，用细线系着试管放入瓶中1. 3.盖紧瓶盖后，称出反应前物质的总质量。 2.瓶中先加入少量碳酸钠，试管中加入稀盐酸，用细线系着试管放入瓶中 1.准备实验：矿泉水瓶、试管、天平、碳酸钠和稀盐酸 6.打开瓶盖，气体扩散到空气中，再在天平上称量，发现质量减轻。。 6.打开瓶盖，气体扩散到空气中，再在天平上称量，发现质量减轻。 。 5.反应完后在天平上称量，发现天平仍然平衡。 。 4.将瓶子倾斜，让稀盐酸和碳酸钠反应，产生大量气泡。 申报者所在单位的意见 单位负责人签名： 单位盖章 年 月 日 市（州）教育装备部门 意见 主管领导签名： 市（州）教育装备部门盖章 年 月 日 备注