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三个小伙伴（第一课时） 教学目标：１，认读绿线通道的字，会写生字“伙、和、同、办、巴” ２，能正确流利有感情的朗读课文，了解故事的主人公和前因后果。 ３，初步理解课文内容。 教学过程： 一、导入新课 １、猜谜导入： （１）头大身肥眼睛小，好吃懒做爱睡觉，牙齿尖尖嘴巴硬，挖个生坑它最行。（小野猪） （２）它呀长得真奇怪，肚皮下面长口袋。孩子袋里吃和睡，跑的不快跳的快。（小袋鼠） （３）耳朵像蒲扇，身子像小山。鼻子长又长，帮人把活干。（大象） 同学们真聪明，老师请来的三个神秘嘉宾都被你们猜出来啦！（板书） ２、你们会读他们的名字吗？谁来叫叫他们？ 他们呀是三个――小伙伴（板书） ３、你想知道这三个小伙伴一起去做什么了吗？他们之间会发生什么故事呢？ 二、整体感知课文。 １、看书本图片，你能猜一猜他们去做什么吗？你是怎么知道的？（去种树） ２、学习第一节 （1）瞧！他们来了，说一说，你看到了什么？ （三个小伙伴一起去栽树）（板书） （2）出示：小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。 他们心情怎么样？ 开心 是呀，它们笑得都咧开了嘴呢！ 课文的第一段，请你来开心地读一读（指名读） 我们一起来开心地读一读。 （3）“一同”是什么意思？请你用“一同”来说一句话。 （4）他们三人是要好的小伙伴，一起去栽树，当然很开心。 再来开心地读一读。 ３、整体感知课文 走，一起去栽树。你们知道怎么来种一棵树吗？