初中九年级历史上册 第二单元 近代社会的确立与动荡 第11课 开辟新时代的ldquo;宣言rdquo;名师教案 北师大版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二单元 近代社会的确立与动荡 第11课 开辟新时代的“宣言” 教学整体设计 【教学目标】  一、知识与能力  1.简述英国宪章运动的基本史实，明确宪章运动是欧洲早期资本主义发展弊端的必然产物。??? 2.讲述马克思、恩格斯的革命活动，明确马克思主义诞生是时代的产物。? ? 3.掌握《共产党宣言》的核心内容，了解《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。 二、过程与方法 ? 通过教师引导，探究、思考工人运动发生的必然性和马克思主义产生的时代要求。通过搜集关于马克思和恩格斯的生平资料及小故事，熏陶和培养自己的性格。 三、情感、态度与价值观  通过对欧洲工人觉醒的学习，培养自身敢于向非正义势力作斗争的勇气和精神。通过对马克思、恩格斯创立科学理论及其革命活动的介绍，学习他们不计个人利益得失而奋斗献身的精神和对人类历史发展作出的伟大贡献。 【教学重点】 马克思、恩格斯的革命活动，《共产党宣言》的发表。???? 【教学难点】 《共产党宣言》诞生的历史条件及宣言的有关理论。 教学过程设计 教学过程 设计意图 复习提问，导入新课。 利用多媒体展示三组画面：? ??第一组：欧洲的旧式纺车与珍妮纺纱机。??