语文苏教版三年级下册教学一页纸导案.docxVIP

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《槐乡五月》导案 91458部队八一小学刘明敏 教学目标: 1.初步理解课文内容,理清课文脉络。 2.学会本课生字,正确规范书写“槐”“肩”“挎”“摆”。 教学重点:学会本课生字,正确规范书写“槐”“肩”“挎”“摆”。 教学难点:理解由生字组成的词语的意思。 导入新课 1. 介绍槐乡,读好课题,书写“槐”。 二、检查预习 读词语 洋槐 咸盐 蒜泥 停顿 芝麻 挎篮儿 旋儿 小辫儿 白茫茫 喜盈盈 甜丝丝 白生生 傻乎乎 香喷喷 说一说其他的abb相关词语 三、初读指导 小组合作学习 = 1 \* GB3 ①(读文): 1.自由读课文,要求读准字音,读通句子。 2从文中找到中心句,用“——”画下来。思考并讨论文章主要围绕哪些方面进行描写。 欣赏槐花图片,走进槐乡。 学习第一自然段, 小组合作学习 = 2 \* GB3 ②(分享): 自由读第一自然段,把你喜欢句子读给伙伴听听,并说说自己喜欢的理由。 五、写字 教学“肩”字,着重突出字形的写法指导,半包围结构的合理安排,“月”字这个部件的“竖撇变竖”笔画变化。 小组合作学习 = 3 \* GB3 ③(识字): 说一说怎样写好“槐”和“肩”这两个字。 自学交流 学生写字 展学评价

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