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海底世界;危险 依然 警报 迅速 峡谷
喷水 免费 闪烁 蕴藏 蜜蜂
攻击 伸缩 肌肉 遇到 爬行
波涛汹涌 稀有金属 景色奇异
物产丰富 各种各样 窃窃私语
;;仍然; 1.窃窃私语是什么意思
2.海底有什么声音画出来。
3.练习朗读,读出这种声音的美妙;;1、你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的像在打鼾。
2、你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有嗡嗡声,有啾啾声,有汪汪声,有的好像打呼噜的声音。;仿照课文第三自然的写法,写一段话
(1)天上的云彩千变万化,……
(2)下课了,操场上真热闹!……
(3)公园的景色真美! ;小组学习活动一:
1.阅读4、5、6自然段,想一想海底什么多?
2.每一自然段分别向我们介绍了哪一类物产?;小组学习活动二
1.读一读第4自然段,找出中心句。
2.你发现了什么有趣的动物?用横线划出来。
3.这些动物怎么活动的?用波浪线划出来。;海里的动物大约有三万种。它们各有各的活动方式。;海参;海参靠肌肉伸缩爬行,每小时前进四米。;海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。 ; 有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。;有一种鱼,身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。;乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。;乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。 ;还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。;还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。;发光的深水鱼; 植物色彩多种多样,有( ),有( ),有( ),有( ),它们的形态各不相同,小的要借助( ),大的有几百米。;海 底 的 地 形是什么样的?;;海 底 的 矿产有哪些?;景色奇异、物产丰富;面对这样一个景色奇异,物产丰富的海底世界,你们有什么感受、想法或愿望吗? ;对科学对未来的大胆设想; 目标检测:
一、趣味填空
( )南海北 ( )如东海 ( )海茫茫 海阔天( ) ( )山人海 ( )海桑田 海枯石( ) ( )海无垠 海市蜃( ) 海纳百( );阅读有关海洋知识的材料,通过各种途径深入探究,比如阅读科普类作品:《少年百科全书》《十万个为什么》等,还可以从电影、电视、光碟、网络中搜寻。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。
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