语文苏教版三年级下册24 寓言两则揠苗助长.docVIP

24.寓言两则 揠苗助长 刘街中心学校 王春红 教学目标： 1.能正确、流利地朗读课文。 2、学会8个生字，理解由生字组成的词语。 3、结合生活实际领悟寓意。 重难点： 1、学习生字新词。 2、理解寓意。 教学过程： 导入 什么是寓言？ 出示：借故事来说明道理的一种文章。 学习新课 1、读题，教学“揠”的音、形、意。 2、解释课题意思，引导质疑。 3、自读课文，读准字音。 4、出示生字新词 寓言 宋国 一则 焦急 筋疲力尽 兴致勃勃 纳闷 枯死 学生自由拼读。 指名拼读、正读、齐读。 5、学习课文，理解寓意 （1）自读第一自然段，思考：这个人为什么要“把禾苗一棵一棵地往上拔呢”？从哪儿体会到农夫迫切希望禾苗快快长得心情？ （2）自读第二自然段，思考：他干了多长时间？交流，理解“筋疲力尽” （3）他这样累，心里觉得怎样？自读第三自然段。交流，理解“兴致勃勃”。体会他当时自以为得计的可笑心里 （4）自读第四自然段，思考：禾苗后来会怎么样？ 6.因势利导，悟出寓意 （1）如果你对这个农夫说几句话，你会说什么？ （2）师小结。 三．总结明理（出示寓意） 违反事物发展规律，急于求成，反而坏事。 四．作业： 1、朗读课文 2、再找几则其他寓言故事 板书： 揠苗助长 拔苗 违反规律 ↓ 把事弄糟 枯死