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- 2019-09-03 发布于江苏
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解:移项,得 合并同类项 ,得 例3 解方程 解一元一次方程时, 一般把含未知数的项移 到方程的左边,常数项 移到方程的右边. 系数化为1,得 练习5 解方程 * * ——合并同类项与移项(2) 运用等式的性质解下列方程 复习回顾 1 (1) x + 2 = 1 x + 2 -2 = 1-2. x =-1. 解:两边都减去2,得 等式的性质1 合并同类项,得 即:等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式. (2) 3x = -6 即:x =-2. 解:两边都除以3,得 等式的性质2 即:等式两边都乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍是等式. 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生? 1、设未知数:设这个班有x名学生. 2、找相等关系 这批书的总数是一个定值,表示它的两个等式相等 3、列方程 3x+20 = 4x-25 把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分3本,则剩余20本;如果每人分4本,则还缺25本.这个班有多少学生? 每人分3本,共分出3x本,加上剩余的20本,这批书共 本. 每人分4本,需要____ 本,减去缺的25本, 这批书共 本. 3x+20 4x 4x-25 提问1:怎样解这个方程?它与上节课
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