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- 约6千字
- 约 35页
- 2019-09-03 发布于江苏
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1 自由读课文,想想文章讲了一件什么事? ( )要( )三天赶造( )。( )向( )借船,然后用草船向( )借到了箭。 2 课文是按什么顺序写的?以借箭为线索,将全文分成三部分。 怎敢戏都督!愿纳军令状:三日不办,甘当重罚。 (诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”) 什么是“军令状”?诸葛亮为什么要立军令状? 在军队下的状书,不能做到就要受到军法处置。 一是诸葛亮是为了顾全大局,二是诸葛知天天文、懂地理,已知道三天后必有大雾,可利用这一机会向曹操“借箭”,已“胸有成竹”。 周瑜大喜,唤军政司当面取了文书,置酒相待。 (周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。) 周瑜为什么高兴? 妒忌诸葛亮挺有才干,暗藏杀机,下了军令状完不成那就要受到军法制裁。 迅速浏览课文,看看课文中哪个词最能概括诸葛亮的特点? 诸葛亮: 识人心 ??? (1)识曹操 孔明笑曰:“吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐,待雾散便回。却说曹寨中,听得擂鼓呐喊,毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰:“重雾迷江,彼军忽至,必有埋伏,切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。” 诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出
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