六年级数学下册 一、百分数的应用 3.折扣问题课件2 苏教版.pptVIP

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折 扣; 学习目标: 1.折扣是什么? 2.与百分数有什么联系? 3.如何解决有关折扣 的实际问题?;1.原价7.5元,现价6元;合作学习,问题探究 (概念);1.将下列折扣化成百分数。 九折:_____。 六七折:_____。三折:_____。;1. 爸爸给小雨买了一辆自行车, 原价180元,现在商店打八五折 出售,买这辆车用了多少钱?;80元;2. 爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱?;;你有优惠卡,可以打八折。; 1.折扣是百分数在实际生活应用中的特例;横向联系,拓展提高 (成数);去年陈伯家收玉米8000千克,今年的玉米比去年多收一成五,今年收玉米多少千克?;达标检测,反馈矫正

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