语文苏教版三年级下册《剪枝的学问》.docVIP

《剪枝的学问》同步练习 灵山县渌水小学 教师:宁梅新 一、照样子，写词语。? 又大又甜：又（??）又（??）??又（??）又（??）? 欢天喜地：（??）天（??）地??（??）天（??）地 ?二、把下面的句子换一种说法。 ?1、浓郁的花香引来了无数的蜜蜂。?浓郁的花香把无数的蜜蜂引来了。?无数的蜜蜂被浓郁的花香引来了。? 2、王大伯剪下了一根根枝条。? ______________________________________________________________________________________________________? 三、阅读课文片段，完成练习。? 看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下来的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？? ??? 暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊！只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还有道理呢！? 1、从王大伯的话中可以看出，他剪掉的是_____________的枝条，剪掉它们是因为_____________。他留下的是_____________的枝条。? 2、反映“我”心理变化的词语是_____________、_____________、_____________。 ?3、文中有一个打比方的句子，请用“~~~~~~~~~~”画出来。? 你也来写一个这样的句子：___________________________________________________ ?4、学了课文，你的感受是：___________________________________________________???????? 参考答案? 一、又圆又红??又惊又喜?铺天盖地??冰天雪地? 二、略? 三、1、不结果实????吸收营养??结果实? 2、一脸疑惑??将信将疑??又惊又喜? 3、桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。?柳树的枝条就仿佛无数根绿色的丝带一样。 ?4、略?