语文苏教版三年级下册24、寓言两则——揠苗助长.docxVIP

24、寓言两则——揠苗助长 教学目标： 1、学会本课的生字及词语。 2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意；做事不可急于求成； 3、理解“揠苗助长”的意思，明白其中的道理 4、能把故事讲给别人听。 教学重点：认字、写字，朗读课文，感悟寓意。 教学难点：懂得寓言中的启示。 教学准备：ppt课件、多媒体 教学主要方法：自主探究、小组合作、朗读感悟 教学过程： 一、激趣导入 1、今天学习24课《寓言两则》。 2、你知道什么是寓言吗？你读过寓言故事没有？说说你读过的寓言故事吧！ 3、解释寓言的意思。 4、ppt出示寓言故事图片，让学生们说说是什么故事。 5、本课的两则寓言，讲的是什么故事？要说明什么道理呢？本节课学习第一则《揠苗助长》，板书课题 二、初读课文 1、解题。揠苗助长的意思。 2、出示学习目标，学生自读课文 （1）、这个宋国农夫为什么要揠苗帮助它长高呢？ （2）、为了让禾苗长高，农夫想到了什么办法？又是怎么做的？结果如何？ （3）、这则寓言告诉我们一个什么道理? 3、自读情况反馈，认读生字词。 4、指名分节朗读课文。 三、学习课文 1、出示图片，与课文哪一节内容相符 从课文哪些地方可以看出那个农夫觉得禾苗长得太慢？ 怎样读好这一段？ 2、朗读第二段 他想出办法了吗？ 他想的是什么办法？ 哪个词说明他想了很多、很久？ 感情朗读第二段。 3、学习第三段 农夫回家是心情怎样？对家里人说了什么？ 怎样读好农夫的话？ 4、朗读第四段 禾苗真得长高了吗？ 朗读指导 四、探究寓意 1、讨论：为什么这个农夫费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？ 2、这个故事告诉我们一个什么道理？ 3、你有什么话要送给这位农夫？ 五、拓展延伸 1、你在学习上和生活中也遇见过类似“揠苗助长”这样的事吗？说出你的见闻和感想。 2、 把这则寓言故事讲给你的爸爸妈妈听。