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第一章 教育心理学概述
第一节 教育心理学的研究对象与意义
一、心理学，是指研究人的心理现象的科学。
二、心理的实质：
第一，心理是人脑的机能；
第二，心理是人脑对客观现实的能动的反应。
三、心理现象 （活动）的包含体系：
第一层：心理现象 （活动）；
第二层：心理过程；个性心理；
第三层：心理过程包含：认知过程、情感过程以及意志过程三个方面；其中认知过程包含：
感觉、知觉、记忆、思维、想象、语言等方面内容；
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