语文苏教版六年级上册麋鹿第二课时教学设计.pptVIP

;1、请同学们快速的阅读课文2——4自然段，了解麋鹿的外形有什么特点？生活习性是怎样的呢？用“——”画出描写外形特点的句子，用 “﹏﹏﹏”画出描写生活习性的句子。; 麋鹿是鹿的一种。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。 ; (1)一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长, 每两年脱换一次。 (2)麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。 (3)麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。 (4)麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。 (5)麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。 ;雌鹿;冬季的毛色; 课文是概括地介绍麋鹿的外形特点——奇特，然后从角型、尾巴 、蹄子 、毛色具体介绍，给我们留下了深刻的印象。我???在作文中，写一物 时，也可以学习这种先概括再具体的方法来写，这样就能给读者留下深刻的印象。; (1)长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。 (2)麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。 (3)麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。 (4)麋鹿也是一种草食性哺乳动物。 ;站立;; （1）随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。 （2）后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去。 （“陆续”和“相继”是一对近义词，“陆续”在文中指麋鹿不断地盗往欧洲，“相继”在文中指麋鹿一个跟着一个死去。）;拓展延伸