二年级上册语文课文4-曹冲称象知识讲解.pptxVIP

比一比;哪个轻？哪个重？;我会认;员;根;议;重;杆;砍;止;;;底;;;做;;站;;;曹;读一读; 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文写了什么？; 古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。;齐读第2自然段： 1.说说大象的样子。 2.官员们在议论什么？;大象的样子：;官员们在议论什么？; 自由读第3自然段，官员们想出了什么方法称象？结合课文，用自己的话说一说。;办法不可行的原因：;齐读第4自然段，说一说这一段讲的是什么。;曹操的儿子曹冲才七岁。 曹操的儿子曹冲七岁。;自由读第4自然段，说一说曹冲称象的办法。;第二步： 再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。;第三步： 称一称船上的石头。; 思考：往船上装石头时，为什么装到船下沉到画线的地方为止？; 把大象（ ）一艘大船上，看船身下沉多少，就（ ）水面，在船舷上（ ）。再把大象（ ），往船上（ ），装到船下沉到画线的地方为止。然后（ ）船上的石头。石头有多重，大象就有多重。;1; 曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。;你觉得曹冲是一个怎样的孩子？;官员们;拓展延伸