沈阳农业大年夜学园林树木精品课习题.docxVIP

?槐，新疆杨，皂角，？桃，悬铃木，白桦，花楸，迎春，黄菠萝（黄槃），？槐，黄刺梅，？械，灯 台树，南蛇藤，树锦鸡儿，紫丁香。连翘，榆叶梅 山楂，？荀子，？刺梅，文冠果，？ ？油，五味子，锦带，红瑞木，接骨木，风箱果，京山梅花，东北山梅花，？ 叶朴，？衫，茶条械，？槐，黄漿，金银忍冬，青杆，银杏 第一章园林树木的分类（6学时） 通过木章的学习，使学生掌握植物学分类方法和拉丁文发音，熟悉园林应用屮的分类方法。 第一节植物学分类方法 第二节拉丁文发咅 第三节园林应用中的分类方法 第二章园林树木的观赏特性（1学时） 通过木章的学习，使学生学握树形、叶、花、果的观赏特性 第一节树形及其观赏特性 第二节叶及其观赏特性 第三节花及其观赏特性 第四节果实及其观赏特性 第三章园林树木的功能与作用（1学时） 通过本章的学习，使学生常握园林树木改善环境、保护环境的功能，了解园林树木的生产功能。 第一节园林树木改善环境的功能 笫二节园林树木保护环境的功能 第三节园林树木的生产功能 第四章园林树木的配植（2学时） 通过本章的学习，使学生了解树木配植的基本知识。 第一节园林树木的配植原则 第二节园林树木的配植方式 第五章园林中各种用途树种的选择与应用（4学时） 通过木章的学习，使学生掌握不同应用目的的树种选择的原则和标准。要求学生重点掌握行道树、庭荫树、观 花树的选择与应用。 第一节行道树的选择与应用 第二节庭荫树的选择与应用 第三节孤赏树的选择与应用 第四节 群植树的选择与应用 第五节观花树的选择与应用 第六节垂直绿化树的选择与应用 笫七节绿篱及造型树的选择与应用 第八节地被树的选择与应用 各论（38学时，每学时讲授3个树种，实验18学时） 通过本部分的学习，使学生常握100中常见园林树木的学名、形态特征、分布范围、习性、繁殖方式和应用。 银杏科 Ginkgoaceae 松科 Pinaceae 实验：常绿针叶树种识别（2学时） 柏科 Cupressaceae 红豆杉科 Taxaceae 实验：常绿针叶树种识别（2学时） 杨柳科 Sal icaceae 胡桃科 Juglandaceae 实验：落叶树木冬态识别（2学时） 桦木科 Betulaceae 壳斗科 Fagaceae 实验：落叶树木冬态识别（2学时） 榆科 Ulniaceae 桑科 Moraceae 实验：春季开花树种识别（2学吋） 五味子科 Schisandraceae 毛萇科 Ranunculaceae 实验：春季开花树种识别（2学时） 小藥科 Berberidaceae laceae木兰科 Magno 1 iaceae laceae 实验：夏季树种形态识别（2学时） 16. 虎耳草科 Saxifragaceae 17. 杜仲科 Euconun iaceae 18. 蔷薇科 Rosaceae 19. 豆科 Legumi nosae 20. 芸香科 Rutaceae 21. 黄波罗 Phellodendron amurense 22. 苦木科 Simarubaceae 23. 黄杨科 Buxaccae 24. 漆树科 Anacardiaceae 25. 卫矛科 Celastraceae 实验：秋季树种形态识别（2学时） 26. 械树科 Aceraceae 27. 无患子科 Sap indaceae 28. 鼠李科 Rhamnaceae 29. 葡萄科 Vi taceae 30. 锻树科 Tiliaceae 实验：秋季树种形态识别（2学时） 31. 锦葵科 Malvaceae 32. 弥猴桃科 Actinidiaceae 33. 扌圣柳科 Tamari caceae 34. 胡颓子科 Elaeagbaceae 35. 五加科 Araliaceae 36. 山茱萸科 Cornaceae 37. 杜鹃花科 Ericaceae 38. 木樨科 01eaceae 39. 马鞭草科 Verbenaceae 40. 茄科 Solanaccac 41. 紫威科 Bignoniaceae 42. 忍冬科 Capri foliaceae 课程教学的基本要求 三、 木课程的教学环节包括：课堂讲授和植物园实习。通过木课程各个教学环节的教学，重点培养学生识别树木种 类、判断树木习性和正确应用树木的能力。 （一） 课堂讲授 主要教学方法：以多媒体教学方式为主，结合植物园实习，由理论到实践，由实践到理论的反复印证，培养学 生会学活用的能力。以多媒体图片等，观测树木自然生长状态和人工栽培生长发育状况，推测树木的习性和应 用的正确性。 （二） 实验环节 通过观测掌握落叶树种冬态的识别技能。 熟悉开花树种的观赏价值。 掌握常绿树种的识别要点。 了解秋季的观叶价值。 1、 园林树木学的概念 2、 园林树木种质资源的特点有哪些 3