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1. 春夏秋冬
三维目标:
知识与技能
1.会认“霜、吹、落”等生字,能正确、规范地书写“春、风、冬”等生字,认识“雨、阝”等部首。
2.正确拼读“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语,了解这些词语的意思。
3.能主动收集与四季相关的词语。
情感态度与价值观
认识四季,留心观察四季中的自然现象,丰富自己的见闻和感受。
教学重难点:重点:认识本课生字,正确读写会写字。
难点:了解四季特征及现象,积累相关词语。
教学时间:2课时
教学准备:图片,相关的课件。
第一课时
____年 ____月____日 第____周 星期____
教学过程
执教者二次备课
作业:
1.照样子,写出几个春天出现的事物。
燕子
2.写出下面几个字的笔顺。
花:
飞:
入:
3.请用“花”字组几个词语。
花( )( )
( )( )
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