浙江大学精品课程《宏观经济学》建设项目总结项目负责人叶航2(精).pptVIP

文库专用 一、建设目标 二、建设工作 三、建设成果 3、相关论文 （1）教学方法与内容 ① 2小时掌握现代经济学的精髓 作者：叶航 载《经济学家茶座》2003年第3期（总12辑） ② 西方经济学效用范式的逻辑缺陷 作者：叶航 载《经济学家》2003年第1期 （2）宏观经济形势与宏观经济政策研究 ③后工业化时代的变革 作者：叶航 载《浙江经济》2003年第10期 ④汽车工业：中国工业化无法回避的选择 作者：叶航 载《管理世界》2004年第1期 ⑤ 紧缩与衰退：我国当前的宏观经济形势及其发展趋势 作者：叶航 载《杭州师范学院学报》2005年第2期 人大复印资料《国民经济管理》2005年第7期全文转载 汇报结束，谢谢各位专家！ * * 文库专用 浙江大学精品课程 《宏观经济学》建设项目总结 项目负责人 叶 航 2005年10月 文库专用 1、按国外先进大学的要求，制定较高水准的教学大纲； 2、教学内容力求充分体现研究型大学的特色，并能结合 我国经济体制改革与经济增长的实践，保持相应的科 学性与先进性； 3、教学方法力求体现“以学生为中心”的理念，采取积极 有效的措施以培养学生的创新精神和实践能力，争取 在三个层次上为学生打好学科专业基础—— 文库专用 （1）使学生对党和国家的经济政策、特别是宏观经济 政策有更深刻理解，可以为各级政府培养一批具 有现代经济意识的管理人才； （2）使学生对企业的投资环境具有较为全面的把握和 预测能力，可以为企业培养一批具有宏观战略眼 光的投资分析和实际操作人才； （3）使学生对现代宏观经济理论的发展具有一个较为 全面的了解，可以为培养宏观经济高级研究人才 奠定必要的理论基础； 文库专用 4、教学手段力求体现现代化的要求，在不断完善 传统教学手段的基础上，充分运用电脑、多媒 体教学课件、网络教学等现代化的教学手段， 并积极创造条件推广双语教学； 5、考试方法力求科学、公平、系统，对学生的基 础知识和创造性思维进行较为全面的考核； 6、定期组织教师对教学内容和教学艺术进行总结、 交流，不断提高教师宏观经济学的科研水平与教 学水平； 文库专用 7、积极培养一批对宏观经济学的教学与研究具有 潜在资质的年青教师，力求建立一支高水平的 教学梯队； 8、积极培养学生对宏观经济理论的研究兴趣，结 合本科生导师制度，组建研究宏观经济的学术 团体，要求学生运用课堂上学到的宏观经济学 知识对我国的宏观经济形势、经济增长、经济 周期、党和国家的宏观经济政策进行分析并撰 写理论文章，使学生对宏观经济的实际运行机 制有更为全面和深刻的理解。 文库专用 为实现上述目标，项目组主要做了以下工作： 1、在召开有关教学人员参加研讨的基础上，修改 和制定新的教学大纲。 2、组织宏观经济学任课教师，根据新的教学大纲 对教学方法、教学内容进行研讨、补充和调整。 3、组织骨干教师，根据新的教学大纲修订和重新 编写了宏观经济学教材教材。 文库专用 4、组织有关任课教师召开教学研讨会，根据教学 大纲和新编教材统一课堂教学习题、社会实践 的主要内容以及与之配套的试题库。 5、对原有的宏观经济学多媒体教学软件进行了改 版和升级。 6、对相关教学网站的内容进行进行了调整和充实。 文库专用 1、出版教材 （1）《现代经济学》浙江大学出版社2004年9月出版 项目负责人叶航为主编之一，项目组成员李建琴、何樟 勇为宏观经济学部分的编写人 （2）《经济学原理》浙江大学出版社2004年9月出版 项目负责人叶航为主编之一并撰写了该书的宏观经济学 部分 （3）《宏观经济学教程》即将由浙江大学出版社出版 该书主编为项目负责人叶航，项目组成员李建琴、何樟 勇参编。 文库专用 2、教学课件与网络 （1）宏观经济学多媒体PPT教学课件 演示 （2）叶航在线