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- 2019-10-21 发布于河南
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课题:部编版一年级下册语文园地二
备课人:米锦凤
授课节数:1课时
授课时间:2017年3月27日
学习目标:
1.熟读并背诵古诗《春晓》,培养阅读和积累古诗的兴趣,进一步感受春天的美。
2.知道生字加偏旁可以组成很多其他生字。
3.有主动识字的愿望,继续培养爱阅读,爱积累的好习惯。
教学重点:在阅读中认识生字。
教学难点:知道加一偏旁,可以组成其他的字。
教具准备:课件
学具准备:字卡、字母卡
教学过程:
一、激趣导入
1.导语:师:上课前,做个游戏“捉迷藏”看看谁不见了?(生:认真观察PPT)
2.认真观看PPT,发现谁不见了?
3.送小鸭子回家…….。
二、第一关口“弯弯的小路”
1.PPT出示:
= 1 \* GB2 ⑴用各种形式的朗读熟识以上生字词。
= 2 \* GB2 ⑵读完后,你们发现了什么?
2.指导学生学习量词。
3.做填空游戏(量词)
第一题:
一( )车 一( )桌子 一( )书 一( )花
第二题:
一( )井 一( )雷声 一( )警察 一( )粉笔
三、汹涌的河水
1.读一读,想一想
= 1 \* GB2 ⑴PPT出示练习:
= 2 \* GB2 ⑵观察以上生字,说说你的发现。
= 3 \* GB2 ⑶学生交流自己的发现。
2.总结:通过加偏旁,认识生字的方法。
3.拓展练习
4.齐读加偏旁的生字。
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