人教版语文一年级下册《口语交际 打电话》.docxVIP

口语交际 打电话 教学目标： 通过训练、交际表演，使学生学会打电话，掌握打电话的一般技巧，培养学生的口语交际能力。 创设情境，激发学生的表达兴趣，培养学生的创新能力，合作意识。 能认真听明白，把话说清楚，学习说简短的话。 教学重点：了解打电话的方法，学会打电话。 教学难点：知道打电话要有礼貌，语言简明，认真听明白、 说清楚。 教学准备：歌曲《打电话》录像，纸杯自制电话机。 教学过程： 一、激趣导入 1、小朋友，你们喜欢听歌曲吗？老师这里有一首好听的歌，我们一起来听听吧。 2、听儿歌《打电话》。 3、板书课题：打电话。 二、学习打电话 1、回忆：你打过电话吗？给谁打的？怎样打的？ 2、出示课件：图上都有谁？他们在干什么？他们是怎么打电话的？ 3、你发现打电话时要注意些什么？ （1）注意把话说清楚。 （2）注意使用礼貌用语：您好，请问，谢谢，再见。 （3）给别人打电话，先说自己是谁，没听清时，可以请对方重复。 4、老师想请大家帮个忙，我想约小明这个星期天上午一起去爬司空山，该怎样打这个电话？（哪个同学帮帮我） 5、学习打电话儿歌 打电话，先拨号。 问声好，把名报。 说事情，要简要。 说再见，有礼貌。 创设情境，分层训练 1、李中想给张阳打电话约他下午3:00一起去体育馆踢足球，同学们愿意帮帮李中给张阳打电话吗？分角色表演（注意：打电话时注意有礼貌，把话说清楚