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第14周 第1课时 年5 月24 日 课题： 课型： 教 学 目 标 9.1.2 不等式的性质 理论课 知识技能 1．探索并掌握不等式的基本性质； 2．理解等式与不等式性质的联系与区别． 会在数轴上表示不等式的解集； 3．一元一次不等式的简单应用． 过程与方法 通过对比不等式的性质和等式的性质，培养学生的求异思维，提高其辨别能力 情感态度 通过对不等式性质的探索，培养学生的知识迁移能力，加强同学之间的合作与交流． 授课前五分钟教育 教学重点 教学难点 教学重点 掌握不等式的性质及其应用．不等式的简单应用； 探索求不等式解集的过程，并能在数轴上表示不等式的解集． 教学难点： 根据不等式的基本性质进行化简不等式的解集在数轴上表示． 教学工具 教学方法 学习方法 参考书，多媒体。天平 引导法，鼓励法，讲解法，复习 小组讨论，思考，分析 教 学 过 程 9.1.2 不等式的性质 一、创设情景，导入新课 复习等式的性质（学生回忆叙述） 等式的基本性质1：在等式两边都加上（或减去）同一个数或整式，结果仍相等． 等式的基本性质2：在等式两边都乘以或除以同一个数（除数不为0），结果仍然相等． 用“”或“”填空，并总结其中的规律：