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张洪润和爱因斯坦基金会主席 在实验室论力-电 导 向 (四川大学) 摘要: 本文应用分析归纳法，得出宇宙是一个磁性球体，有两极性的结论。并认为所有物体、星级都在该球内运动，所有的运动都离不开这个球体。宇宙无边无际、宇宙膨胀、宇宙爆炸、黑洞白洞、光线弯曲......等等，都是这个磁性球体运动的一种自然表现。因此，力的统一问题，可以从宇宙是一个磁性球体的角度来考虑，磁生电，电生磁，电磁是统一的，引力实质上是磁产生的。所以，‘力-电关系建立’的问题以及力的统一问题，都可以从宇宙是一个磁性球体中得到解决。 关键词：引力 力电关系 磁性球体 光线弯曲 力统一 10.1 前 言 爱因斯坦基金会主席Sabaite萨伯特教授和张洪润，1992年秋季在四川大学原成都科技大学应用物理系物理实验室研究‘力-电关系建立’的课题，其照片如图1所示。 图1 爱因斯坦基金会主席Sabaite萨伯特教授和张洪润在物理实验室研究力电课题 法拉第建立了“电和磁”的关系，想建立力和电的关系，没有建立起来。爱因斯坦建立了“光和电”的关系、广义相对论和狭义相对论，他发现法拉第没有把力和电的关系建立起来，他 想 来 建 立，他花了后半生的大部份精力，也没有建立起来。张洪润想，法拉第和爱因斯坦他们所处的时代不同，条件受到限制。因此，张洪润想来建立力和电的关系。 平时，张洪润收集国内、外大量文献资料，发现世界上有几百个机构在研究引力问题，企图建立力-电关系，这些机构所采用的方案归纳有四，后面详述，但这些方案都没获得成功。因此，张洪润另立一种方案，拟题“力-电关系研究”上报立项，企图来解决力-电关系问题。 10.2 课题进展 20世纪90年代，中国主要搞应用研究，不提倡理论研究。因此，张洪润另立的方案，拟题“力-电关系研究”项目被停止上报立项。 在清华大学1991年学术年会上，住在隔壁房间里的武汉大学老师，他们讲：“他们学校回来一个美国的博士，搞物理的。在当时，公派100个出国留学人员中，能够回来一个就算不错了。这位博士回来了，很受国家重视。这位博士说，‘引力实验室’美国建立了一个，西欧国家建立了一个，第三个他来建立，建在中国。因此，国家专项科研经费给了几百万元，国家教委给了十几万元，武汉市人防给了十几万元，把引力实验室建在一个山洞里，四周钢丝屏蔽建筑。其实验装置原理为：一个物体悬吊着，另一个物体从悬吊物体旁边运动过去，看悬吊物体是否产生位移，由此来验证引力的存在。但这个实验室刚建立起来不到两年，这位博士带着老婆、孩子又跑到了美国，再也不回来了。学校原来给他配备的十多个研究人员，有副教授、讲师、助教等，都闲着没事干。 张洪润听完此话，激动地讲，他通过十来年对国内、外有关引力研究的文献资料的收集，发现当今世界上研究引力的机构有几百个，所采用的方案归纳起来有4种。第一种方案是，‘5吨重的铅锤在空中悬吊，相距10吨重的平台1mm，配上相应的检测机构’，用来检测宇宙中引力的存在。这个方案第一个人创建后，不少机构在此基础上进行修改，形成了今天世界上的几百个机构。也就是说，他们的修改，万变不离其中，没有改变原创人的根本，原创人走进了死胡同，后面人也跟着走进死胡同，都在里面转，一个也不想出来。第二种方案是，在地面上建立一个引力接收站，相距10kmm，再建立第二个站，以此内推，建立10个，同时用来检测宇宙中引力的存在，结果失败了。第三种方案是，在实验室用单摆测引力G。第四种方案是，挖地深几km，在地下测引力G，或者利用挖煤的深井，在地下做引力检测等。但这些方法检测出的G误差都比较大，通常在0.5％以上。由于有0.5％以上的误差，后来被认为这个0.5％以上的误差是宇宙中的第5种力、第6种力......等等。因此，张洪润想用摩擦生电的原理作为第5种方案提出来，企图建立力和电的关系。张洪润认为，宇宙中的万物都在不停止的作相对运动，有运动就会产生摩擦，有摩擦就会生电。所以，应用摩擦生电的原理，只要搞出一个摩擦生电的装置，通过实验找出力电的关系，就可以把力-电的关系建立起来。 张洪润的这翻话，武汉大学引力研究实验室的老师们很受启发，他们都非常赞同、支持张洪润的这个方案。并且要求张洪润承头，以成都科技大学的名义，申报科研立项。可是，当时国家很穷，不提倡理论研究，作为小人物的张洪润，一个小小的讲师，想搞力-电关系的引力理论研究，谈何容易。因此，‘力-电关系研究’课题被搁浅。 在1992年秋季，爱因斯坦基金会主席Sabaite萨伯特教授访问中国，去看了武汉大学山洞里的引力研究实验室，后经教育部专程