一年级语文《荷叶圆圆 》教学设计.docxVIP

一年级语文《荷叶圆圆 》教学设计 ??????????????????????? ?坡仓中心小学 赵玉玲  教学目标： 1、认识“翅、摇”等14个生字，会写“朵、美”等7个字。 2、了解“停机坪、摇篮”等词语的意思。 3、抓住重点语句理解课文内容，感受荷叶的可爱和美丽，感悟荷叶给小伙伴们带来的快乐。 教学重点： 识字、感情朗读课文。 教学难点：感受、体验生活的童真童趣。 教学准备： 课件，生字卡片 教学过程： 一、复习 激趣导入，创设情境??? 1、小朋友，现在是什么季节？（春天）春天过去后就是夏天，这时候，池塘里有什么变化 2、同学们，你们还记得上节课学的《小池》吗？ 3、背诵《小池》 4、今天，学习与荷叶有关的另一篇课文。 5、下面请你仔细听，猜一猜：谜语（出示课件3）l 6、板书课题：13、荷叶圆圆 二、初读课文，教学课文生字、词 1、欣赏荷叶图?（4、5、6）? ? 2、 荷叶多美啊！在这一片片荷叶当中会发生那些有趣的事 请同学们打开课本，翻到70页自己读读。（出示课件7）???（1）借助拼音读课文，找出生字、词（前后桌讨论?） （2）读一读，出示课件（8） a、带拼音读。b、不带拼音读（出示卡片）。 3、读词语，出示课件（9）（开火车读） 三、感悟理解，读通课文 1、这美的荷叶吸引了哪些小伙伴呢? (1)请在文中找出来（再读课文） (2)请举手回答,出示课件（10—11） 2、小伙伴们把荷叶当做了什么呢？ 3、请举手回答 4、出示课件（12—13） 四、读课文，对照理解词语 1、出示课件（14—15），理解：摇篮 停机坪 2、出示课件（16—17），理解：歌台 凉伞 五、拓展思维 1、想一想，填一填(出示课件18) （小男孩）说：“荷叶是我的（凉帽）” 2、看图，把句子写完整。出示课件（19） (1)蘑菇是小白兔的（篮子） (2)树叶是小蚂蚁的（小船） （3）（西瓜皮）是小熊的帽子。 六、我会写 （1）跟着写（出示课件20—21） 朵 美 （2）伸出右手，自己写。 七、课堂总结（出示课件22） 学了课文，你有什么新的收获？ 八、板书设计：???????????????? 13 ?? 荷叶圆圆  小水珠????????? ? 摇篮???????? 躺????????? ? 眨 小蜻蜓?????????? 停机坪?????? 立?????????? 展开 小青蛙?????????? 歌台???????? 蹲?????????? 歌唱 小鱼儿?????????? 凉伞????? ? 游来游去?????? 捧起 ?九、作业（出示课件23） （1）荷叶吸引来的小伙伴多么可爱呀！任选一（2 、3、4、5）小节，画一画吧！ （2）课本72页：读一读，写一写 十、（出示课件24） 谢谢你，再见！