开题报告-《12教技-我们青春的见证》电子相册的设计与制作.docVIP

开题报告-《12教技-我们青春的见证》电子相册的设计与制作.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
河北科技师范学院 本科毕业设计开题报告 《12教技——我们青春的见证》 电子相册的设计与制作 院(系、部)名 称 : 教育学院 专 业 名 称: 教育技术学 学 生 姓 名: 学 生 学 号: 指 导 教 师: 2015年 11月 25日 河北科技师范学院教务处 一、课题来源 由指导教师提供课题,学生根据自己对使用电子相册的兴趣,选择了该课题。 二、研究的目的及意义 电子相册与传统的纪念册比较 ,具有省钱、省时、方便、信息丰富且能动态跟踪的特色。而且电子相册欣赏方便:传统的相册在多人欣赏时只好轮流进行,而电子相册可以很多人同时在大屏幕电视上欣赏;选择性强:你可以用一套照片制作出多种MTV形式便于欣赏;易于保存:CDR光盘以金为存储介质,寿命长达上百年;欣赏性强:以高科技处理照片,并配上优美的音乐,加以3D动态效果,可以让你得到双重的享受;成本低廉:目前市场价处理一张照片为2元左右(有特别要求的除外)。校园风光、班级活动、宿舍合影、个人风采、教师寄语等等……只要能想到的,洞可以放进来,让流走的岁月永远鲜活生动,让曾经美好的校园生活重现,多年以后捧起来细细回味,感慨万千。 搜集和拍摄照片素材,使用摄像机进行视频拍摄,使用PS软件对图片进行处理,用Premiere视频剪辑软件中对视频进行剪辑,摄像机的使用。 三、研究内容 1.电子相册的概念 电子相册是指可以在电脑上观赏的区别于CD/VCD的静止图片的特殊文档,其内容不局限于摄影照片,也可以包括各种艺术创作图片。电子相册具有传统相册无法比拟的优越性:图、文、声、像并茂的表现手法,随意修改编辑的功能,快速的检索方式,永不褪色的恒久保存特性,以及廉价复制分发的优越手段。 2.查阅并收集制作电子相册的理论依据、制作步骤和制作技术。 3.对电子相册的设计与制作进行需求分析和教学设计,设计电子相册结构。 4.选择相册制作工具,拍摄并编辑图片和视频素材。; 5.编写教育学院本科毕业设计说明书。 研究计划及预期成果 研究计划: 1.2015年10月15日,查找资料,搜集图片素材,学生选题,指导教师下达任务书。 2.2015年11月25日,查阅文献,参加毕业设计开题。 3.2016年4月24日,完成电子相册模块的设计与实现;参加中期检查。 4.2016年5月4日,完成视频片头和片尾的拍摄,完成设计说明书初稿。 5.2016年5月24日,完成设计说明书定稿,接受答辩资格审查并论文评阅。 6.2016年5月28日, 参加毕业设计答辩。 7.2016年6月5日,完成毕业设计文档的归档等全部工作。 预期成果: 完成电子相册的设计与制作,并完成说明书和设计文档等内容的编写。 五、特色或创新之处 对于教育技术专业的学生而言,进行电子相册的制作是我们的强项,也是每年必有的毕业设计选题。 电子相册具有以下特点: 1.电子相册内容表现形式新颖,形象生动 ,易于保存。 2.学生可以通过电脑和手机完成对电子相册欣赏。 3.细分内容模块,便于大家快速浏览,留住大学的回忆。 六、已具备的条件和尚需解决的问题 已具备的条件: 有丰富的相关资源可以在学校图书馆查阅,学校实验室有影视图像摄取和编辑资源,指导教师提供的技术指导。 有待解决的问题: 没有良好的拾音设备和录音的地点,无法完全排除噪声的污染 七、指导教师意见 指导教师签名: 年 月 日

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档