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[导学参考] 义务教育课程标准部编2016教科书《语文》一年级下册 语文园地二 湖北省宜昌市伍家岗区隆中路小学 覃婷 学习目标： 知识与技能：? 1.通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积累词语。? 2.巩固复习《字母表》，能将大小写字母一一对应。? 3.初步学会通过加偏旁换偏旁的方法识记生字。? 过程与方法：? 正确、流利、有节奏地朗读古诗，借助图画大致了解古诗描述的内容，背诵古诗。? 情感态度与价值观：? 和大人一起朗读《阳光》这个小故事，明白文章主要写的是什么内容，感受阳光的美好与宝贵。 重点难点： 1.初步了解什么是量词，积累词语。 2.进一步熟记字母表中的大小写字母，并能一一配对。 学法提示: 1、本课重难点是初步了解量词，尝试运用并积累，围绕这一中心目标，借助图画，引发学生自主、合作、探究的学习欲望，把读词与认知事物结合起来，对量词建立初步的概念。 2、“字词句运用”中，大小写字母配对，可通过观察比较，发现大小写字母字形变化及区别，并辅以练习强化记忆，为第三单元音序查字法的学习打基础。我的发现”可以结合插图， 3、“读一读，想一想”通过观察、比较、发现，运用“偏旁归类”的方法进行识字，通过换偏旁识字，了解汉字中偏旁表意的作用。 学习评价： 当堂检测： 填一填 一（ ）车 一（ ）马 一（ ）树 一（