二年级上册品生教案.docVIP

1.《我们班一岁了》 设计思路：本课的设计旨在让学生认识到自己是班集体中的一员，班集体的荣誉是大家共同合作、努力的结果，在此基础上，让学生达到具有积极情感、正确的态度和良好的热爱集体、团结合作、维护集体荣誉的行为这一目的，并愿为集体进步做更大的努力。 教学目标 情感、态度、价值观目标：明白自己是集体的一员，感受到班级的温暖，喜爱自己的班级，产生小主人翁意识，有集体荣誉感。 ?行为与习惯目标：乐意为班级做好事，关心和维护班级荣誉。 知识与技能目标：初步知道集体的含义，认识自己的班级，了解与班级有关的事情。 过程与方法目标：通过参与活动，形成班级观念，领悟集体荣誉感。 教学重点感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。 教学难点激发学生的内心感受，产生小主人翁意识，领悟集体荣誉感。 教学准备寻找自己成长过程中回忆相关生活场景，搜集整理反映自己成长进步的资料及自制一个吉祥袋等。 课时安排 2课时 教学过程 活动一 用眼去观察 1．师：新的学期开始了，你发现我们的周围有哪些变化？ 2．四人小组交流：我讲我周围的变化.教师巡视,相机参与,指导各小组学生的发言。 3．班级交流:各小组推荐一名学生。 4．师：同学们,听了这些同学讲的这些变化,再回首自己一年的学习生活,此时你有什么要说的吗? 5．学生交流，教师相机点评、提炼，让学生感受自己各方面的进步。 6．小结：是啊，那时的你们既天真又幼稚，还有点任性。但在老师和同学的帮助下，你们渐渐长大了，懂事了，逐渐养成了许多良好的学习、生活习惯。你们学会了学习、学会了生活、还结交了很多好朋友。 活动二 用心去感受 1．师：升入二年级了，我们真开心，过去的一年，我们在各方面都有一些进步，班级在过去的一年中也取得了不少成绩，你知道自己和班级的进步与成绩有哪些？ 2．师生共同回顾，交流并展示班级和个人在过去一年中取得的各项成绩。 3．师生一起将带来展示的奖状，物品等布置成一个“班级荣誉展示板”。 4．欣赏展板，思考：一年来我们班集体取得了这么多的成果，这是谁的功劳呢？ 5．学生讨论，教师引导。 6．师：奖状是我们班集体成长的见证，集体的进步离不开每个人的努力，而每个人的努力才能推动集体的进步。我和班级在一同成长。 7．游戏活动——祝福班级生日：我们班一岁了（出示生日蜡烛、祝福树、吉祥袋等，点亮生日蜡烛，营造出过生日的氛围。） 8．每个学生写上一句祝福班级的话语放进吉祥袋中，在吉祥袋上写下各自的名字，并将吉祥袋挂在“祝福树”上。 9．请几个学生上来打开他们的吉祥袋给大家念念他们的祝福语。 10．全体师生齐唱生日歌，吹灭蜡烛。 11．小结：今天，我们高兴地迎来了我们班的第一个生日。班级过去和将来都离不开每个同学的努力。 活动三 用行动去实现 1．师：在新的一年里，你打算为班级做些什么呢？(同桌交流想法) 2．同桌互说自己的心愿，讲讲自己打算如何实现心愿，请同桌见证。 3．全班交流自己实现心愿的方法，学习别人的好方法，请其他同学一起出谋划策。 第二课时 完成《活动手册》 板书设计 我们班一岁了 用眼去观察 用心去感受 用行动去实现 2.《我的生日》 教学目标 ???? 情感、态度、价值观目标：从自己生日感念父母的养育之情，从集体生日体会同学友谊之情。学会用恰当的方式表达对他们的爱，在“生日聚会”中，展现集体生活的欢乐。 行为与习惯目标：能正确对待“过生日”，并愿意学习过有意义的生日。? 知识与技能目标：通过调查、讨论等活动，能与他人合作、交流，分享感受、想法或活动成果。学用多种办法收集资料，并进行简单的整理和应用。 过程与方法目标: 引导学生学会关爱自己的父母，关心周围的同伴。在活动中，学会用自己喜欢的方式传递亲情，友情，并能采用恰当的方法与他人分享生日的快乐。 教学重点 充分让学生体验亲情,感悟母爱，培养学生爱的品质，学会感恩。 教学难点??激发学生情感升华，以充满爱的心态去对待身边的人和事，过一个有意义的生日。 教学准备向父母询问自己的成长故事。 课时安排??? 3课时。 教学过程 第一课时 活动一 听歌曲，导入课题 ??? 1．播放音乐：《生日快乐》?师：同学们你们听到了什么？这首歌是什么时候唱的呢？ ??? 2．小结：那今天就来谈谈我的生日。（板书课题） 活动二 话生日，创设情境 ?? ??1．师：小朋友，你的生日是怎么过的呢？最难忘的是哪一次呢？ 2．小结：小朋友，在同学们过生日的时候，父母长辈总少不了给你一些祝福，在这些祝福中其实包含的是他们对你的关心和疼爱。正因为有了这些爱，大家才能健康快乐的一步一步地成长。? 活动三 激情感，学会感恩 1．师：你们有谁知道生日是什么日子吗？ ?2．倾听一位妈妈给女儿的信。（播放录音：选自一位妈妈的博