看图说话写话.docxVIP

泮水镇西安小学一年级 “看图说话写话”教学设计 任课教师：刘应庭 教学目标： 1、学生能看图说句子。 2、学生能将根据图写出句子和文章。 教学重难点： 学生观察图，能将看到的东西写下来。 教具准备： 多媒体课件 教学课时： 1课时 教学过程： 一、直接揭题 师：同学们，今天我们要一起走进“看图说话写话”，看看应该如何看图写话。 复习说话 1、师：我们一篇文章是由一个个句子组成的，所以我们要写话一篇文章，就要先写好一个个句子。那么下面就来看看同学们能否把句子写好、写美。 2、多媒体出示图片，请同学们观察图片说句子。（指名答） 3、师：同学们说的句子都非常美。那同学们您们发现你们刚刚说的句子中都有那些东西呢？（教师慢慢引导学生说出写文章的“五要素”） 生：时间、地点、谁、干什么、心情/结果如何（根据学生回答板书） ppt出示学生以前一篇看图说话的内容 （1）请学生大声朗读文章。 （2）在本篇文章中找出“五要素”（教师引导学生找，一遍巩固“五要素”的知识） 练习说话 1、师：那同学们刚刚说的是一个个的句子，现在就是你们练习的时候了。 出示本课要求学生观察的图。 师：请同学们仔细观察图，在图中找出你看到的词语。（指名回答，并根据学生回答板书） 师：同学们都非常棒！找出了这么多的词语。那请你在仔细观察图，请你确定本图的时间、地点、谁、干什么、心情/结果如何。 学生先自己说，教师指名回答，并同时出示ppt。 师：现在我们找出了本图的关键词语，还确定了他的“五要素”，现在请你根据这些自己说说这幅图的意思，也就说说说这个小故事应该怎样写。 学生自由练说，然后老师请几名同学起来说，并适当点评与修改。 练习写话 1、复习书写格式 师：同学们，那现在是我们动笔写的时候了。在写之前，我们一起来复习复习书写格式： 第一行：题目 正文（也就是第二行）：空两格 写句子要加上标点，每一个标点占一行 学生自由练写 3、选取几位同学的作文投影讲解修改。 五、小结 六、板书 时间 地点 看图说话写话 谁 干什么 心情/结果