初中七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治名师课件4新人教版.pptVIP

初中七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治名师课件4新人教版.ppt

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第14课 明朝的统治 主要成就:明朝开国文臣之首,明初诗文三大家之一 简介:宋濂(1310年11月4日—1381年6月20日),初名寿,字景濂,号潜溪,别号龙门子、玄真遁叟等,汉族。祖籍金华潜溪 一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天 在家请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如实一一回答。朱元璋高兴地说: “说的全对,没有骗我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位置。宋濂见了吓的出了一身冷汗 明朝疆域图 1328 年-1344 年放牛 1344 年-1347 年做和尚,主要工作是出去讨饭 1347 年-1352 年做和尚,主要工作是撞钟 1352 年-1368 年造反 1368 年-1398 年主要工作是做皇帝 明朝的建立 _____年,朱元璋称帝,定都_______,他就是明太 祖。 二、朱元璋强化皇权 1.原因:朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和 朝臣的权力过大所致。 1368 应天府 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 六部 明朝行政示意图 措施 影响 中央 地方 军事 特务 废丞相和中书省,六部直接向皇帝负责 取消行中书省,设三司 使皇权高度集中,君主专制大为加强 分散行省的权力,巩固皇权 皇帝就直接掌握了军事大权 加强了君主专制 设五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部 朱元璋设立锦衣卫,明成祖时期设立东厂 司法上:设立_____机构。 ①目的:监视官民。 ②概况:朱元璋设立_______,明成祖成立_____。 ③职责:掌管侍卫、缉捕、刑狱,保护皇帝,镇压官 民。 ④地位:由皇帝直接指挥,成为皇帝的耳目和爪牙。 3.影响:皇权高度集中,君主专制大为加强。 厂卫 锦衣卫 东厂 朱元璋设立锦衣卫,明成祖设立东厂。 锦衣卫印 东厂 职能:监视臣民。 特点:由皇帝直接指挥,不受法律的约束。 锦衣腰牌 东厂腰牌 西厂(明宪宗1477年) 明 科举考试的变化 1.背景:明朝提倡_________。 2.变化: (1)命题:考试的题目必须来自“_____”“_____”。 (2)答题:以朱熹的《_________》为标准,不得随意 发挥。 (3)文体:_______。 尊孔崇儒 四书 五经 四书集注 八股文 考“四书”“五经”,以《四书集注》为标准,写八股文。 ①考试范围 ②答题标准 ③文体 《四书》《五经》 朱熹《四书集注》 八股文 所谓八股文,每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。 四书:《论语》《孟子》《大学》《中庸》;五经:《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 3.影响:禁锢了人们的思想。应试的人为了能够被录取,只有死读“四书”“五经”,成为皇帝旨意的顺从者。 经济的发展 1.农业:引进了原产_______的玉米、甘薯、马铃薯、 花生和向日葵等。 2.手工业:棉纺织业从南方推向北方。_____成为丝织 业中心。_______成为全国的制瓷中心,所产的青花瓷 畅销海内外。 南美洲 苏州 景德镇 1.农业: 引进玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。 玉米 甘薯 马铃薯 花生 向日葵 辣椒 西红柿 【思考】为什么要引进这些作物品种? 因为它们的成熟周期短、产量高。解决了粮食紧张的问题。 经济的发展 2.手工业: 棉纺织业(从南方推向北方) 丝织业(苏州是明代丝织业的中心) 经济的发展 2.手工业: 棉纺织业(从南方推向北方) 丝织业(苏州是明代丝织业的中心) 经济的发展 制瓷业(景德镇的青花瓷器,畅销海内外) 景德镇青花瓷 明代青花扁壶 3.商业:商品经济活跃,_____和南京是全国性的商贸 城市。出现了有名的商帮,如山西的晋商,安徽的徽 商。 北京 商业: 商品经济相当活跃,北京和南京是全国性商贸城市 经济的发展 出现了晋商、徽商等商帮。 微商故里 日升昌

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