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- 2019-08-19 发布于河南
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汉字家园(二)2
教学目标:
1.认识11个生字,会写等11个生字。
2.运用字理识字法学习“井”。
3.学会运用比较的方法识记生字。
4.养成认真观察,严谨治学的学习习惯,使学生知道,同样一个字,改变其中的一笔,字义就截然不同。
教学重点:运用字理识字法学习“井”。
第一课时
一、导入新课,
二、学习生字。
1.上课之前老师想请同学们做个游戏,请你为“日”字加上一笔,使它变成一个新字。孩子们,看汉字多有趣。今天,我们要学习的这些生字不是加一笔变成新字,而是改变五笔变成另一个字,你们想知道它们是哪些字吗?
2.先出示要与本课生字比较认识的熟字。
刀、土、开、北、人、由、名、电、勺、瓜、用、风
3.在复习熟字的基础上比较与本课要学的生字有什么不同。
4.通过比较字形字意使同学们记住本课生字的读音,领读,指名读,小组读,同桌互相读。
三、请同学们看大屏幕,看“井”字的演变过程,字理识字。
四、学生总结本课生字的特点。
五、小结
在学习中,我们应该养成认真学习的态度,同样的字如果不细心观察,弄错某一个笔画,那么字义就会千差万别,也会闹出笑话,故同学们应记住每个字的正确写法。
六、作业
收集和本课相似的字,比一比看谁收集得多。
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