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- 2019-08-19 发布于河南
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苏科全科网 你有哪些处理与老师矛 盾的好方法? 了解老师的工作特点,理解老师,积极与老师进行沟通 正确对待老师的表扬和批评 建立良好的师生关系,增进与老师的感情 * 你喜欢什么样的老师? 假如你是老师,你喜欢什么样的学生? 许冰与陈然是好朋友,他们刚进入中学时成绩都不太理想,许冰积极与老师交往,经常到办公室去请教问题,在生活中也常常帮老师劳动,如有时替老师打水,找同学;节日时也常向老师打电话问好,老师们都非常喜欢许冰,经常给她的学习提建议,她的成绩迅速提高,与人交往能力也提高了,与同学们的关系也挺融洽,期终考试在班内考入前十名,在班委选举中成了班委成员。 陈然进入中学后,仍认为学习生活只靠自己就能解决问题,为此她不喜欢与人主动交往,与老师也保持距离。路上见了老师也喜欢躲着走;课上不积极发言,课下自己买了许多参考书,认为靠辅导书就能学好习。可结果半年后她的成绩不但没有进步,却倒退到班里45名以后。 陈然与许冰的不同经历说明什么问题? 与老师积极, 建立和谐的师生关系有利于学生自己的学习工作和生活;作为学生应学会与老师积极交往,建立新型平等的师生关系。 朋友老师带给 我的快乐 老师与同学的关系应该是融洽与和睦的,但是我 小红说:我对老师总敬畏之感所以对老师总敬而远之; 小明说:我对创建良好的班集体有好的建议,但是不敢对老师说; 小刚说:升入初中后,我在学习生活方面有许多困惑,但我不愿
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