等差数列与等比数列(复习课).docVIP

等差数列与等比数列（复习课） 教学目标 1．知识与能力： ①深化理解等差、等比数列的概念； ②掌握等差、等比数列的通项公式、前n项和公式及其几何意义； ③系统运用数列知识解决有关问题。 2．过程与方法： ①等差、等比数列的概念四则运算等识记知识学生按导学提纲强化记忆； ②等差、等比数列通项公式、前n项和公式及几何意义等知识通过合作释疑加深理解； ③数列的运算通过典例剖析引导学生系统解决数列问题。 3．情感态度与价值观： ①培养学生积极探索的精神； ②使学生认识到事物是相互联系、相互转化的，树立辩证唯物主义世界观。； 教学重点：等差、等比数列的概念、通项公式、前n项和公式及应用 教学难点：等差、等比数列的通项公式、前n项和公式及应用 课 型： 复习课 ［教学过程］： 清理知识点 一、巩固复习（学得较好的知识学生根据导学提纲自主解决） （一）导学提纲 知识点1：等差、等比数列的概念 （1）数列满足____________(其中为常数)是等差数列； 数列满足____________(其中是不为零的常数，)是等比数列； （2）等差中项：若成等差数列，则A=____________，其中A为的等差中项；等比中项：若成等比数列，则G=____________，其中G为的等比中项； 知识点2：通项公式及前n项和公式 （1）若等差数列的首项为，公差为，则