高中教师实施新课程综合能力考核培训讲稿(物理).docVIP

PAGE PAGE 1 高中英语教师实施新课程综合能力考核培训讲稿 建湖县教育局教研室 试题结构（参考） 第一部分：新课程基本理念（50分） 一、选择题（10分） 二、案例分析（20分） 三、教师必读书目考查（10分。根据《有效教学方法》一书命一道简答题） 四、教育随笔（10分） 第二部分：学科专业素养（100分） 五、判断题（10分。围绕学科教学命题） 六、教材分析与教学设计（40分。按给定的课题进行答题） 1.教材分析、教学目标、教学重难点 2.主要学习活动预设及设计思想 3.作业设计及设计思想 七、试题解析（40分） 1.解题（基本题＋综合题） 2.试题评析（简析命题意图及知识、能力方面的考查特点） 八、教学评析（10分。教学预案、课堂实录或教学片断评析） 试题解读 第一部分：新课程基本理念（50分） （共性） 一、选择题(10分) 1．教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生 （ B ） A．有意注意 B．无意注意? C．兴趣?? D．共鸣 2．在下列教师行为中，属于心理健康表现的有?? （? B? ） A．交往中，将关系建立在互惠的基础上 B．冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C．将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生 D．偏爱甚至袒护学习成绩好的学生 3．评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是???? （? C? ） A．关注学生的学业成绩????? B．关注学生在群体中的位置 C．关注和促进学生的发展??? D．帮助学生认识自我，建立自信 4．为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是?????? （?? D? ） A．必修课、选修课和活动课? B．理论课、实验课和活动课 C．显形课、隐形课与实践课? D．国家课程、地方课程和校本课程 5．现代学生观的基本观点是???? （?? D? ） ①学生是发展的人??? ②学生是独特的人 ③学生是自由的人??? ④学生是教育活动的主体 A．①②③?? B．②③④?? C．①③④? ? D．①②④ 6．个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的????? （?? C? ） A．健康权? B．名誉权? C．受教育权? D．隐私权 7．下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任（? D ） A．在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的 B．学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告之学校的 C．学生行为具有危险性，学校、教师已经告戒、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的 D．学校组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。 8．课程改革的的基本理念是(? C　) 　　　　 ①以学生发展为本　　　　　　　　　　②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点　　④减轻学生学习负担　 A. ②③④ 　 B. ①②③ 　 C. ①③ 　D. ②④ 9. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的： (? C? ) A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受、参加、养成 D.解释、完成、背诵 10．课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和 等三个层面上展开。（? D? ） A.教材的更新　 B.教师的发展　 C.学生的选择 　　 D.课程制度的变迁 11.新课程提倡的三维教学目标是指???????????? （? D? ） A.知识、技能和方法 B.情感、态度和价值观 C.知识、技能和情感 D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观 12．首倡“教师作为研究者”的学者是???????? （　A? ） A.斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威　 D.赫尔巴特 13．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为???