《操场上》微课设计教案.docxVIP

微课设计 基本信息 姓名 何金梅 学科 语文 适用年级 一年级 课程主 题名称 操场上 主题内容说明（主题及其微课关系的说明） 本课由六个生字和一首儿歌组成，儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的场景；本课指导学生正确流利地朗读儿歌，拓展学生的口头表达能力。 教学人员 姓名 单位 职称 手机 电子信箱 参赛 教师 何金梅 德庆县实验小学 小学语文高级He8773@163.com 内容说明 知识点： 内容分析 本课由六个生字和一首儿歌组成，儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的场景；本课指导学生正确流利地朗读儿歌，拓展学生的口头表达能力。 教学目标分析 1.能正确，连贯地读好词语，正确、流利、有节奏地朗读儿歌。?2.对应插图，联系生活。了解课文中的各项体育运动。3.培养学生热爱运动，锻炼身体的好习惯。 教学重难点分析 1.能正确，流利地朗读课文。 2.培养学生热爱运动，锻炼身体的好习惯 教学过程 时间 环节 教学过程描述 制作说明 一分钟 导入 二、学习课文 三、练习 1.下课了，大家喜欢去运动吗？今天就来学习《操场上》 同学们，让我们快快来到操场上。看看图上的小朋友都在进行哪些体育活动？ 朗读儿歌。 我会说： 下课了，操场上，真热闹。同学们有的____________ ，有的____________ ，还有的____________。同学们玩得可开