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《汉字加减法》教学设计 肇庆市铁路学校 执教者 黎式伟 一、教学目标: 1.认识“胖、吵”等八个生字。拼准音，读准字。 2.认识加一加、减一减方法。 3.学会用加一加、减一减和换一换识字法学习新字。 二、教学重点： 学会用加一加、减一减和换一换识字法学习新字。 教学难点： 学会用加一加、减一减和换一换识字法学习新字。 四、教学过程： (一)激趣导入 同学们喜欢玩游戏吗？今天老师带大家进行一次生字智力大闯关，来，我们一起跟毛驴队长出发吧！ （二）生字闯关 1.第一关：我会读。 （为了顺利过关，我们要读准生字音，才能达到要求，大家先自由练习，注意平翘舌，前后鼻音、三拼音节） （1）学生自由练习拼读生字,再齐读。 （2）运用生字说词造句，接龙读。 （3）抢粮食：分组比赛。 （4）抢水果：小老师带读组词。 同学们非常棒，读音非常准确，好，轻松通过第一关。毛驴队长收到消息也来信啦！我们一起看看：“虽然过关了，但学习才开始呢，困难还在后头。你会后退吗?” 2.第二关：我会记：出示汉字加减法 （这一关要想通过，我们得把生字识记好，来，我们一起努力吧！） （1）教师展示读法。 （2）学生自主、观察、识记。认识汉字加减法。 （3）学生汇报，拍手读。 3.小练手，连一连。 学生自己完成练习，代表汇报，通过就闯关成功！ 过渡语：恭喜你们，闯关成功，用你们热烈的掌声把胜利的红旗迎接到第二关吧。毛驴