棉花姑娘的教学设计.docVIP

《棉花姑娘》第二课时教案 教学目的: 1、复习生字词，会写“星、帮、就”三个生字。 　　　　２、通过学习，了解“燕子、啄木鸟、青蛙”不能帮棉花姑娘治病的原因，明白七星瓢虫能帮棉花姑娘治蚜虫病。 　　　　３、有感情地朗读课文，愿意扮演角色演一演。 　　　　４、理解课文内容，认识一些对人类有益的鸟类和 益虫。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教学重、难点： 　　　　１、正确、流利、有感情地朗读，了解益虫和害虫的概念，树立保护益虫的意识。 　　　　２、深刻地感悟“燕子、啄木鸟、青蛙”帮不了棉花姑娘治病的原因。 　　　　教学准备: 1﹑精美的Flash课件 2﹑各动物头饰　 3﹑动物图片(板书) 4、词语卡片(板书) 5、小贴画（奖品） 教学过程: 第二课时 复习生字、直接导入 板书课题 小朋友们，上节课我们认识了棉花姑娘，（出示图片，贴在黑板上）今天我们继续和她交朋友，（板书课题），请同学们的小手拿起来，跟着老师书空写课题。好，我们一起来亲切的叫叫棉花姑娘吧！（齐读课题） 师：今天，棉花