棉花姑娘 第1课时.docxVIP

主备人： 唐明凤 参与人员： 一年级全体教师 审核人：杨海燕 课 题 19棉花姑娘 教学内容 第一课时 教学目标 1、会认“棉、娘、治”等生字，会写“病、医、别”，认识部首“头、瓜、石” 2、会划分文章的段落，会流利朗读课文。 重 点 识字、写字，朗读课文，识记词语。 难 点 有感情地朗读课文 教学准备 \o 课件 课件 教 学 流 程 个性化设计 导入新课 谈话导入 1、猜谜导入“说如花不生花，冷天人人需要它，白白胖胖真可爱，一堆一堆白花花，课件出示（谜底棉花） 2、棉花的用处形状，又长得那么可爱，你想怎样称呼它呢？ ——棉花姑娘（出示课题，带读两遍，读两遍） 。 主题探究 二、认识生字 ①标出本课棉花姑娘怎么样了呢？接下来请同学们自有朗读课文，并做以下中带有生字的词； ②标好每个自然段 课件出示课文中的7个生字 个别读、学生齐读 bìng bié qí xīng yī gàn qī 病 别 奇 星 医 干 七 “病、星”后鼻音 干是多音字，gān 干净 2、识记，谁来说说哪个字最难记？ 学生说，其他它的学生帮助解决 师：重点指导：a病、医、星半包围结构，“病”先写“疒”再写“丙”“医”的最后一笔是“乚” b、星、奇上下结构，上小下大 c、