《1、吃水不忘挖井人》教学设计.docxVIP

2017春部编版一年级语文 《1.吃水不忘挖井人》教学设计 教材分析 这篇课文为我们讲述了伟大领袖毛泽东同志，为了让当地的村民吃上甘甜的井水，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了乡亲们吃水难的问题。让我们深刻感悟到毛泽东同志为人民着想、为人民服务的好思想好品质。 学情分析 本课的生字识记及课文朗读,对学生来说相对容易。在教学过程中,要通过各种形式的读,让他们感悟毛主席为人民着想、为人民服务的好思想、好品质，同时感悟乡亲们饮水思源的好行为,从而增进他们的民族自尊心、自信心和自豪感,懂得珍惜今天幸福的生活。 教学目标 １、认识“吃、忘、井、村、叫、毛、主、席、乡、亲、战、士、面”等13个生字和 “心”“广”2个偏旁；会写“吃、叫、主、江”4个字。 ２、正确、流利地朗读课文，初步感知课文。 教学重难点 １、通过多种方式，力求当堂掌握个生字。 2、正确、流利地朗读课文。 教学准备：多媒体教学课件 教学时间：第一课时 教学过程 一、激发兴趣，谈话导入 1、听歌曲《我爱北京天安门》。 2、人物简介：（课件展示毛主席的照片，介绍毛主席的革命历程。） 毛主席是一位杰出的领袖，他的一生都奉献给了中国的革命事业。他的光辉事迹数不胜数，人们唱给他的歌更是不绝于耳。 3、总结：是呀，毛主席是中国人民的伟大领袖，他为中国的革命奉献了一生。他就像那红红的太阳，让人感到温暖，让人感到亲切。 4.导入：今天，我